Tantárgy adatlapja
Oktatás
célja:
A tárgy a jogász
szakterület-specifikus szakmai ismeretek kategóriába tartozik.
A tárgy által
fejlesztendő kompetenciák a képzési és kimeneti követelmények szerint:
- tudás: T6, T7, T8, T11,
T13, T14
- képesség: K1, K4, K5,
K6, K7, K10, K11, K12, K13, K14, K15
- attitűd: A4, A5, A6,
A7, A8, A9
- autonómia és
felelősség:
Tantárgy
tartalma:
1.
Morális bevezetés I. – a
katolikus egyház és más egyházak környezetről alkotott nézetei
2.
Morális bevezetés II. –
más erkölcsi alapú megközelítések (pl.: emberiség közös érdekének megjelenése,
inter-, intragenerációs méltányosság)
3.
Környezethez való jog
generációs besorolásának vizsgálata, ebből fakadó problémák ismertetése, kapcsolata
más emberi jogokkal (pl.: élethez való jog, egészséghez való jog, megfelelő
életszínvonalhoz való jog, fejlődéshez való jog, őslakos népek jogai, vízhez
való jog stb.)
4.
A környezethez való jog
nemzetközi jogi megjelenése– ENSZ kötelező emberi jogi dokumentumai 1.
5.
A környezethez való jog
nemzetközi jogi megjelenése– ENSZ kötelező emberi jogi dokumentumai 2.
6.
A környezethez való jog
nemzetközi jogi megjelenése– az ENSZ égisze alatt született környezeti és egyéb
releváns soft law dokumentumok
7.
A környezethez való jog
nemzetközi jogi megjelenése– releváns regionális emberi jogi dokumentumok
vizsgálata – Európa
8.
A környezethez való jog
nemzetközi jogi megjelenése – releváns regionális emberi jogi dokumentumok
vizsgálata – 1981-es Afrikai (Banjul) Charta; Emberi Jogok Amerikaközi
Egyezménye és az 1988-as San Salvador Jegyzőkönyv, ítélkezési gyakorlat; Emberi
Jogok Arab Chartája
9.
A környezethez való jog
nemzetközi jogi megjelenése - környezeti
tárgyú globális egyezmények, különös tekintettel a jog eljárási oldalát érintő
Aarhus-i Egyezményre
10.
A környezethez való jog
és a nemzetközi jog más forrásai közötti összefüggés vizsgálata pl.: sic utere
tuo elv, mint nemzetközi szokásjog vagy a környezeti hattásvizsgálat elve, mint
a nemzetközi jog általános elve
11.
kitekintés a környezethez
való jog nemzeti szintű alkotmányos megjelenésére, különös tekintettel a magyar
Alkotmánybíróság gyakorlatára
Számonkérési
és értékelési rendszere:
Összetett: részvétel és
aktivitás az órákon; max. 3 hiányzás megengedett; prezentáció és/vagy házi
dolgozat
Irodalom:
A kötelező tananyag részét képezik az előadásokon elhangzottak, ezen felül ajánlott
irodalom:
Alexandre Kiss – Dinah Shelton: International
environmental law. Transnational Publishers, Inc, 1991.
Bándi Gyula: A környezethez való jog értelmezése a
fenntartható fejlődési stratégia és az Alaptörvény fényében. Acta Humana – Emberi Jogi Közlemények.
Bándi Gyula: A Teremtés védelme és az emberi jogok. Acta Humana
- Emberi jogi közlemények. – Kereszténység
és emberi jogok II. 8. évfolyam, 4. szám, 2020.
Edith Brown Weiss: In Fairness To Future Generations and Sustainable
Development. American University
International Law Review. Volume 8. Issue 1. Article 2. Washington. (1992).
Environment and the European Convention on Human
Rights. Factsheet – Environment and the ECHR. February 2021.
Jan Darpö: Can nature get it right? A
Study on Rights of Nature in the European Context. Brussels, European Union, 2021.
Michele Carducci - Silvia Bagni - Vincenzo Lorubbio - Elisabetta Musaro
-Massimiliano Montini - Alessandra
Barreca - Costanza Di Francesco Maesa - Mumta Ito - Lindsey Spinks - Paul
Powlesland: Towards an EU Charter of the Fundamental Rights of
Nature. 2019.
Phillipe Sands: Principles of
International Environmental Law. Cambridge, Cambridge University Press,
2003.
