Oktatás célja:

A kurzus célja a jogi emlékezet bemutatása, annak jogbölcseleti, történelemértelmezői, identitásra ható kérdéseinek fókuszba állításával. Az elméleti alapozást követően (mióta és milyen kontextusban beszélünk emlék(ezet)törvényekről) a magyar terminológiai különbségeket mutatja be, végül a félév nagyobbik részében a magyar jogrendszer emlék(ezet)törvényi struktúráját ábrázolja a kurzus. A jogszabályok elemzésén túlmenően  olyan eszmetörténeti, politikai gondolkodásbéli sajátosságokat láttat, melynek eredményeként az alkotmányos emlékezet, az alkotmányos érzelmek, a versengő áldozatnarratívák témája is mind-mind felbukkannak. Ezáltal holisztikusabb, rendszerszerűbb gondolkodásra sarkallja a hallgatókat, miközben képet kapnak hazánk emlékezeti kánonjának változásáról is.

Tantárgy tartalma:

A kurzus középpontjában részben az olvasott tanulmányok, részben pedig a magyar jogrendszer emlék(ezet)törvényeinek szövegszerű elemzése áll.

• Bevezetés: Az emlék(ezet)törvények jogbölcseleti kérdéseinek alapjai
• Interdiszciplináris megközelítés a jog és az emlékezet kapcsolatáról, különös tekintettel a traumaemlékezetre
• Kutatásmódszertani és fordítási kérdések
• Magyar emlék(ezet)törvények 1945-ig I.: szövegszerű elemzések
• Magyar emlék(ezet)törvények 1945-ig II.: emléktörvények hegemóniája és az alkotmányos érzelmek kapcsolata
• Magyar emlék(ezet)törvények 1945-1989 között I.: szövegszerű elemzések
• Magyar emlék(ezet)törvények 1945-1989 között II.: a traumatikus emlékezet negligálása és a diktatorikus politikai berendezkedés közötti összefüggések
• Magya

  r emlék(ezet)törvények 1989 után I.: self-exculpatory vs. self-inculpatory emlékezet

• Magyar emlék(ezet)törvények 1989 után II.: strukturális változások
• Magyar emlék(ezet)törvények1989 után III.: versengő áldozatnarratívák jelentősége a jogi emlékezetben
• Magyar emlék(ezet)törvények 1989 után IV.: alkotmányos érzelmek megjelenése
• Magyar emlék(ezet)törvények 1989 után V.: alkotmányos emlékezet

Számonkérési és értékelési rendszere:

A jelenléti feltételt (max. 3 hiányzás) teljesítő hallgatók kapnak aláírást, a beszámoló történhet írásban (házi dolgozat) vagy szóban (kiselőadás), az oktatóval történő előzetes megbeszélés szerint.

Irodalom:

A hallgatók számára elektronikus formában hozzáférhetővé tett források és szakirodalom.