Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A stratégia készítés a cégek vezetésének legfontosabb feladata. Minél gyorsabb változások jellemzik a környezetet, annál fontosabb az előre tekintés. A stratégia alkotás lényege pedig a jövő lehetséges alakítása a cég erős és gyenge pontjai, illetve a környezeti lehetőségek és veszélyek számításba vételével. A stratégia alkotás azonban nemcsak az üzleti világ szereplőinek fontos. A nem profit-orientált szervezetek sem működhetnek sikeresen előre gondolkodás, stratégia alkotás nélkül. Fontos ezért, hogy a hallgatók megismerjék a stratégiai tervezés és vezetés módszereit, alkalmazásának feltételeit és a megvalósítás során felmerülő problémák elhárításának lehetőségeit.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
- A stratégiai menedzsment rendszerek, modellek és módszerek. A stratégiai menedzsment, mint a versenyképesség erősítés módszere.
- Nemzetközi és hazai gazdasági és piaci elemzések, globális környezetvizsgálat, versenytárs elemzés és előrejelzések készítése.
- Jövőképalkotás, szcenáriótervezés.
- Üzleti modell alkotás, vállalati értékajánlat, az értékláncon való előrelépés megtervezése, vertikális, horizontális integráció.
- Kompetenciaépítés: vállalati intellektuális, szervezeti, vevői és tudás tőke, intangible assets (nem számszerűsíthető, de kulcserőforrások) létrehozása.
- A céges és funkcionális stratégiák kapcsolatrendszere.
- A stratégia megvalósítás rendszerei: termelékenység és hatékonyság elemzés, szervezeti kultúra építés, a stratégia-megvalósítás ellenőrzését segítő mutatószámok rendszerének megtervezése és gyakorlati alkalmazása (Balanced Scorecard).
- Stratégiaalkotás a nemzetközi piacokra.
- Piacra lépési stratégiák.
- Stratégiai szövetségek tervezése és megvalósítása.
- Részvétel hazai és nemzetközi klaszterekben, ökoszisztémákban.
- Stratégiai menedzsment eltérései cég méret szerint: MKKV stratégiák, start-up, spin-off stratégiák.
- Reziliencia építés, adaptivitás fejlesztés, agilitás feltételei.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
–
Az értékelés kritériuma:
Az értékelés egy, az órán megírt dolgozatból és egy – előre megadott -elméleti témalistáról választott - kiselőadásból áll, amit nemcsak ismertetni, de értelmezni is szükséges, bemutatva az alkalmazás előnyeit és korlátait.
A két módszer együttes alkalmazása megfelelő képet nyújt a hallgató elméleti felkészültségéről, a tárgy megértéséről és a megtanult módszerek alkalmazásának képességéről.
Az alkalmazott oktatási módszerek:
A tantárgy MBA szinten erősen gyakorlatias. Ezért a hagyományos előadáson belül jelentős arányt képvisel az esettanulmányok elemzése, a nemzetközi gyakorlatok összehasonlítása, a modell építés és a különböző szakmai nézetek ütköztetése. A félév során, ha megoldható egy vállalati vezetőt is meghívunk, aki bemutatja, hogy milyen szemléletben és módszerekkel készül a cégénél a stratégia. Az elméleti óra hátterét a legkiválóbb hazai és nemzetközi szakirodalmak adják.
Kötelező irodalom:
- Csath Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés a 21. században. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004. ISBN 9789631952513
- Csath Magdolna: Nemzetközi vállalatok stratégiai menedzsmentje. In: Blahó A., Czakó E., Poór J.: Nemzetközi menedzsment. 9. fejezet. 221-244 old. Akadémiai Kiadó, 2021. ISBN 9789634546535
- Csath Magdolna (szerk): Versenyképességi dilemmák a digitalizáció és robotizáció korában. Budapest: Dialóg Campus Kiadó, 2019. (online). ISBN 9789635310685
- Az előadásokon kiosztásra kerülő segédletek, feladatok.
Ajánlott irodalom:
- Verweire, K.: Strategy in Turbulent Times. Lannoo Campus.2023.
- Lynch R.: Strategic Management. Sage Publications. 2021. ISBN 152976033X, 9781529760330
- Csath Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés a 21. században, Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004. ISBN 978963195251-3
- Csath Magdolna: Versenyképesség – menedzsment, Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2010. ISBN 9789631968453
- Simon, H.: Rejtett bajnokok a XXI. században. Leadership, 2010. ISBN 9789630801155
A tantárgy hozzájárulása a Képzési és kimeneti követelményekben meghatározott kompetenciaelemek elsajátításához:
a) tudása: T1, T3, T4, T6, T7
b) képességei: K1, K2, K3, K5, K7, K8, K9
c) attitűdje: A1, A2, A3, A4, A6
d) autonómiája és felelőssége: F1, F2, F3, F4, F5, F6, F7
Tantárgy oktatója:
Csath Magdolna, megbízott oktató, DSc