Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy célja, hogy felkeltse a hallgatók érdeklődését a fogyasztóvédelmi jog és a versenyjog közös területe iránt, és átfogó ismereteket adjon ezen a téren. A tantárgy célja az is, hogy a viselkedéstudományok jogi értékelésben betöltött szerepével megismertesse a hallgatókat.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
- A 2008. évi XLVII. törvény a fogyasztókkal szembeni tisztességtelen kereskedelmi gyakorlat tilalmáról (a továbbiakban: Fttv.) és a 2005/29/EK Irányelv a tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatokról (a továbbiakban: UCPD) elhelyezkedése az eu-s és magyar fogyasztóvédelemi és versenyjogban
- hatásköri kérdések, fogyasztóvédelmi közjog és magánjog elhatárolása, eljáró hatóságok, a verseny érdemi érintettségének fogalma, egyéb fogyasztóvédelmi irányelvek és azok leképeződése a magyar jogban, ezek elhatárolása az Fttv.-től
- Fttv. alkalmazása - feketelistás kereskedelmi gyakorlatok
- Az Fttv. rendelkezéseinek röviden bemutatása; néhány feketelistás gyakorlat jogesteken keresztül való bemutatása
- Átlagfogyasztó, sérülékeny fogyasztói rétegek, az ügyleti döntés - viselkedéstudományi eredmények használata
- UCPD (18) preambulum bekezdése és a hozzá fűzött kommentár valamint ezek a Gazdasági Versenyhivatal (a továbbiakban: GVH) elvi döntéseiben (és joggyakorlatában) való leképeződése – jogesetek, ahol a viselkedéstudományok eredményeit felhasználták, (sötét mintázatok bevezetés - FOMO, horgonyhatás, bandwagon hatás stb.)
- Agresszív kergyakok online és offline térben - (sötét mintázatok folytatás)
- Fttv. 8. és a hozzá fűzött kommentár (Zavodnyik + UCPD Iránymutatás), jogesetek, (főleg olyanok, ami már megjelent legalább a GVH gyakorlatában)
- Megtévesztő kergyakok 1.
- Fttv. 6-7.§ (kivéve greenwashing)
- Megtévesztő kergyakok 2. (greenwashing)
- Fttv. 6. § (1) bi) és az új ECGT Irányelv Fttv.-t érintő rendelkezései (a szeptember 27-től hatályba lépő új feketelistás kereskedelmi gyakorlatokat is itt kell tárgyalni) + jogesetek
- Generálklauzula
- Fttv. 3. § (2), példák és elhatárolás az ésszerűen elvárható szintű szakismeretre (pl. csomagküldő rendszerek), illetve a jóhiszeműség és tisztesség alapelvére (pl. légitársaságok honlapjának kialakítása), GVH elvi döntései, Zavodnyik kommentár, UCPD Iránymutatás, jogesetek
- Élelmiszerekre (étrend-kiegészítőkre) vonatkozó speciális szabályok
- fogalmi elhatárolások, milyen állításokat lehet alkalmazni az étrend-kiegészítők esetében (EFSA lista), NNGYK felé való bejelentési kötelezettség, Fttv. Melléklet 9. alkalmazása, az Fttv.-n túl alkalmazott jogszabályok ismertetése, jogesetek
- A digitalizáció kihívásai (DFA, sötét mintázatok)
- Digital Fairness Act – miért van szükség a szabályozásra és mi várható tőle, mi lesz a tartalma a legutóbbi Digital Fairness Fitness Check és az Európai Bizottság eddigi kommunikációja alapján
- Eljárási kérdések - a GVH szankciói és a GVH-val való együttműködési lehetőségek
- ideiglenes intézkedés, kötelezés, figyelmeztetés, KKV-kra vonatkozó szabályok, a GVH bírságközleményének tartalma stb.;
- kötelezettségvállalás (fogyasztók kompenzálása, edukációs programok, előleges és utólagos megfelelési programok), jogsértés elismerése, jogorvoslatról való lemondás;
- jogorvoslat, kötelezettségvállalás esetén utóvizsgálat
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
- Annak ismerete, hogy egy kereskedelmi gyakorlat jogi értékelésekor milyen sorrendben elemezzük az Fttv. rendelkezéseit és ennek jelentősége.
- Az Fttv. és a UCPD, valamint az azokhoz tartozó soft law joganyag ismerete olyan mélységben, hogy a hallgató képes legyen jogestek – open book jellegű – megoldására;
- A GVH és a bíróságok releváns joggyakorlata ismerete olyan mélységben, hogy a hallgató képes legyen jogestek – open book jellegű – megoldására.
Az értékelés kritériuma:
Legfeljebb három hiányzás megengedett. A beszámoló egy jogesetmegoldás, amit beadandó feladatként kell teljesíteni egyénileg, viszonylag rövid időn belül. A jogeset az órákon elhangzottak alapján oldható meg, így az órákon való figyelem szükséges. Az órákon használt diasorokat az oktató megosztja a hallgatókkal, amit, illetve egyéb segédanyagot is használhatnak a hallgatók a beadandó jogeset megoldásakor.
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Az oktató által tartott frontális prezentáció, amelyet a hallgatók interaktív jelleggel kérdésekkel, észrevételekkel bármikor megszakíthatnak. Az oktató kezdeményezi a beszélgetés, közös gondolkodás kialakulását és arról igyekszik többet beszélni, ami a hallgatókat jobban foglalkoztatja. Szakirodalom órák közötti olvasása szorgalmi jelleggel, amely beosztásához és értelmezéséhez az oktató segítséget nyújt igény esetén.
Kötelező irodalom:
- Dr. Zavodnyik József - Nagykommentár a tisztességtelen kereskedelmi gyakorlat tilalmáról szóló törvényhez ISBN: 9789632953489
- Iránymutatás a tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatairól szóló 2005/29/EK európai parlamenti és tanácsi irányelv értelmezéséhez és alkalmazásához
- A Gazdasági Versenyhivatal Versenytanácsának az Fttv.-vel, Grt.-vel és a Tpvt. III. fejezetével, a Gyftv.-vel és az Éltv.-vel kapcsolatos elvi jelentőségű döntései (2025)
Ajánlott irodalom:
- Tóth Tihamér - Fogyasztóvédelmi közjog Egyetemi jegyzet és szöveggyűjtemény (49-97; 102-106 oldalak);
- Daniel Kahneman - Gyors és lassú gondolkodás ISBN: 9789633047606;
- Környezetvédelemhez kötődő állítások piaci szereplők általi kialakítása és alkalmazása, ehhez kapcsolódó javaslatok és iránymutatás megfogalmazása – A Gazdasági Versenyhivatal AL/535/2022. számú piacelemzésének eredményeként készült tanulmány;
- A mesterséges intelligencia piaci versenyre és fogyasztókra gyakorolt hatásainak vizsgálata – A Gazdasági Versenyhivatal AL/234/2024. számú piacelemzésének eredményeként készült tanulmány (28-38;57;62-63 oldalak).
A tantárgy hozzájárulása a Képzési és kimeneti követelményekben meghatározott kompetenciaelemek elsajátításához:
a) tudása:
b) képességei:
c) attitűdje:
d) autonómiája és felelőssége:
A tantárgy megismerteti a hallgatókkal
- a fogyasztóvédelmi jog és a versenyjog közös halmazába tartozó hazai és európai jog legfontosabb tételes jogi szabályait, illetve a meghatározó bírósági döntéseket. (T11);
- a fogyasztóvédelmi és versenyjogi jogrendszer tagolására vonatkozó főbb nézeteket, az Fttv. és a kapcsolódó jogszabályok jogértelmezési módszereit. (T12);
- a tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatok sajátosságait (T14);
- a zöld és digitális átállás gazdasági versenyt és fogyasztóvédelmet érintő etikai dilemmáit és új morális kihívásait (T9);
- a tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatok szempontjából releváns joggyakorlat bemutatásán keresztül a jogesetmegoldás módszereit, az eset feltárásának, az érvek rendezésének gyakorlatát (T15).
A tantárgyat teljesítő hallgató képes, illetve hajlandó lesz
- a gazdasági versenyt, az átlagfogyasztót, valamint a sérülékeny fogyasztói rétegeket érintő szakmai és társadalmi problémák érzékeny megértésére (K6; A6);
- a zöld és digitális átállás új jelenségeinek feldolgozására (K6);
- az interaktív, az oktatói prezentáció mellett beszélgetéseket is magukba foglaló órák hatására kritikus gondolkodásra, jogi, társadalmi kérdésekben saját véleménye és egyéb érvek logikus, világos kifejtésére, mások véleményének elfogadására, közvetítésére és a meggyőzési eszközök használatára (K6; K14);
- a közös jogesetmegoldásoknak köszönhetően a jogszabályok lényeglátó, módszeres és kreatív értelmezésére, a tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatok jogforrásainak tudatos és biztos használatára, a jogászi módszerek lehetőségeinek és korlátainak felismerésére (K18; K29);
- a viselkedéstudományok (pszichológia, szociológia, viselkedési közgazdaságtan) tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatokat érintő nem jogi szempontrendszereinek bevonására, alkalmazására és az ezen a területen dolgozó szakértőkkel való szakmai együttműködésre (A7; A13).
A tantárgy teljesítési követelménye egy jogesetmegoldás, amelyet beadandó feladatként, segédanyagok igénybevétele mellet önállóan és pontosan kell elvégezni, törekedve a formai világosságra. (F5)
Tantárgy oktatója:
–
